La Asociación Madres de Plaza de Mayo en la actualidad. Ideología y acciones represivas del último gobierno de facto. 24 de marzo de 1976. Esta secuencia didáctica propone que los alumnos comprendan y analicen críticamente por qué el Estado nacional instituyó el 24 de marzo como «Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia».. Exploraremos diferentes dinámicas grupales que pueden ser utilizadas en el aula para enseñar a los estudiantes sobre justicia, equidad e igualdad. Estas actividades fomentarán el trabajo en equipo, la empatía y la reflexión crítica, permitiendo a los estudiantes comprender la importancia de la justicia y la igualdad en la sociedad.
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Educar para la justicia. El portal educ.ar publica el ciclo de entrevistas «La escuela y el acceso a la justicia», realizadas en 2017, que reúne la palabra de diferentes especialistas con el objetivo de prevenir, detectar y saber cómo actuar frente a diferentes problemáticas. En cada caso se incluye material para trabajar con los estudiantes.. ejercicios-para-trabajar-en-el-aula/download Pensar la Democracia: treinta ejercicios producidos en las aulas argentinas En el año 2013, el Ministerio de Educación de la Nación convocó a producir trabajos sobre la experiencia democrática iniciada en 1983. Participaron docentes y estudiantes de todo el país.
